深入学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述 推动兴安职业教育创新和高质量发展

大兴安岭职业学院党委书记 闫国荣

习近平总书记在今年全国两会期间，对发展新质生产力进行了深入阐释，深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”的重大问题，为我国在强国建设、民族复兴新征程上推动高质量发展提供了科学指引。作为中国最北高校，大兴安岭职业学院要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻把握新质生产力的丰富内涵与实践要求，主动适应加快发展新质生产力的时代变革，“要实实在在地把职业教育搞好，要树立工匠精神，把第一线的大国工匠一批一批培养出来”，为龙江、兴安高质量发展、可持续振兴作出高校贡献。

培养高素质技能人才，提高人才供给能力。锚定新型劳动者的能力要求，充分利用大数据智能化技术，推进人才培养模式转型。梳理发展新质生产力的典型工作任务，优化完善课程体系，充分体现数字化和智能化。打造大数据应用、绿色低碳等知识技能要素的专业课程，建设教科研一体化生产性实践基地和虚拟仿真实训中心，开发精品在线课程、教学资源库、数字化新形态教材，不断拓展数字化应用场景，将现代信息技术、人工智能技术贯穿教育教学和管理全过程。

优化专业结构布局，提高专业生命力。根据科学技术发展新趋势、区域产业发展新方向和职业结构新变化，在科学培育“新”专业的同时，对传统“老”专业进行数智化、绿色化改造，为传统产业向高端化、智能化、绿色化转型做好服务。立足区域产业布局，建立政校行企协同机制，推动教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接。积极巩固拓展高本贯通培养，推进继续教育协同创新，拓展学生成长成才通道。

加强科技创新，提高科技支撑力。打造科技创新和成果转化平台，深化与中国中医药质量管理协会等行业企业的战略合作，推动寒地中药产业研究院、寒地药材与智能产业研发中心建设，积极开展林下中药材栽培研究，助推“双寒”产业高质量发展。加强“双师型”教师队伍建设，加大人才引进力度，坚持“柔性引才”，优化师资队伍结构。潜心培育名师，搭建发展平台，着力培养业务精湛、业绩突出的教学名师、科研能手、技能大师。

深化合作交流，提高产业贡献力。进一步深化产教融合、校企合作，推进政校行企共同组建产教融合共同体，在人才培养、资源开发、课程建设、教师培训、科技创新等方面深化合作，提高服务企业转型升级的精准度和人才培养的匹配度。深刻把握数字时代新特点和发展新质生产力的新要求，立足区域优势、主导产业和人才需求，以省级高水平专业群建设为契机，探索开展国际交流，打造向北国际合作平台。