加区教师进修学校“说课标说教材”赋能青年教师成长

本报讯（全媒体记者任露露）近日，加区教师进修学校举办“说课标说教材”展示活动，来自加区各中小学的18名青年教师同台切磋，内容涵盖中小学11个学科，通过教学智慧的深度碰撞，推进课程改革，提升青年教师对新课标、新教材的理解与运用能力。

活动现场，青年教师紧扣“说课标、说教材、说教学”三大核心内容，结合学科特点进行精彩展示。他们以具体课例为载体，从课程目标、教材编排、学情分析、教学设计、评价方式等维度进行深入解析，以“大单元教学”为切入点，展现了如何通过情境化任务驱动学生深度学习；聚焦“核心素养落地”，巧妙设计问题链，让抽象的知识生动化；通过“主题意义探究”，将语言学习与文化浸润有机结合；科学教师、体育教师突出实践性与创新性，展现了跨学科融合的无限可能。每位教师的教学都独具匠心，在目标定位的准确性、教材解读的深刻性、教学设计的科学性上，彰显出青年教师的创新思维，赢得了现场评委和观摩教师的热烈掌声。

此次活动不仅是教学能力的集中展示，更是一次思想碰撞与理念升华。通过以赛促研、以研促教，为青年教师搭建了专业成长平台，促进了校际间的交流合作，实现了资源共享、智慧共融。

青年教师进行中学语文学科说课。  韩昭睿摄