加区曙光学校 AI融合让数学课堂焕发新活力

本报讯（全媒体记者黄绍涵）近日，一场以“小班化与AI融合”为特色的数学教研活动在加区曙光学校成功举办，三年级班主任罗洪娟老师执教的《轴对称（一）》课程，为师生们带来了一场别开生面的智慧课堂。

在课程筹备阶段，罗洪娟老师就展现出创新意识。她借助AI技术，从海量的教学资源中筛选出优质的内容，精心设计每一个教学环节。试课环节，班主任组的其他老师们组成“智囊团”，认真听课，为罗老师的课程“把脉”“问诊”“开方”，助力优化教学内容与方法。

公开课上，罗老师巧妙融合小班化教学与AI技术的优势，让教学过程亮点频现。小班化教学方面，她实时关注每个学生的学习状态，精准实施个性化的指导。高效的互动交流是课堂的一大特色，通过分组讨论、观点分享等互动形式，充分呈现学生不同思维过程。罗老师适时引导，充分展示不同学生的思维过程，促进思维的碰撞与交融。

此次教研活动，既展现了曙光学校教师扎实的教学功底与创新精神，更彰显学校在小班化与AI融合教学模式探索中的突破性进展。

互动环节，罗红娟老师穿梭在各个小组中对学生的作品进行点评指导。       董蓉摄