大岭九载燃灯路 兴安育人写春秋——记大兴安岭实验中学教师张宇宁

□文/摄 本报全媒体记者 乌日娜

大兴安岭这片沃土上，大兴安岭实验中学教师张宇宁如同扎根冻土的青松，以九年光阴践行着师者的守候。从青涩的青年教师到如今独当一面的年级副主任，他怀揣着对家乡教育的赤诚，用磐石般的信念、火一样的热忱，在广袤的兴安大地上书写着新时代人民教师的动人篇章。

归乡执教：把心扎根在学生需要的地方

“这里的孩子更需要老师，为家乡教育出力最有价值！”作为土生土长的林区青年，这位90后教师自2016年投身教育事业以来，已在大兴安岭实验中学的校园里执教九年。九年前，面对大城市重点中学抛来的橄榄枝，这位年轻的生物教师毅然选择回到承载着自己青春记忆的母校任教——这个决定，在同事梁春玲眼中，既是意料之外，也是情理之中。“他总说自己是林区养大的孩子，得回来给家乡的教育添把力。这些年，他真的从‘归乡’到‘扎根’，从没有半分动摇。”

张宇宁的身影总出现在学生最需要的地方。零下三十摄氏度的暴雪夜，他冒雪护送突发疾病的学生就医，在医院彻夜守护，直到学生脱离危险；酷暑时节的社会实践中，他挥汗如雨带领学生开展调研。“刚军训那会儿，我不太适应集体生活，张老师特别细心，每天的军训督导结束后，他都会特意绕到宿舍陪我聊天。”学生关皓然说，张老师会分享自己上学时的军训趣事，教他怎么快速叠“豆腐块”，还帮他把散落的生活用品归置整齐……孩子们需要向阳而生，他愿意成为晨雾中的引路人，为迷茫的灵魂点亮方向。

作为一名共产党员，张宇宁更是把“为党育人、为国育才”刻进教育日常。他将党的教育方针融入每一堂课、每一次谈心，把思想政治工作落到实处。“每一次集体备课，他都会琢磨怎么把家国情怀、林区精神融入教学，让孩子们不仅学知识，更明白‘为什么读书，为谁读书’。”身边的年轻教师都表示要向张老师看齐，为学生树立好榜样。

深耕课堂：

以工匠之志育桃李芬芳

近日，记者走进大兴安岭实验中学高一（2）班教室看到，张宇宁正带领学生温习上节课的核心知识点——学生们有的举手跃跃欲试，有的陷入思索，教室内学习氛围热烈而浓厚。

“教育是慢功夫，得下‘绣花’的心思。”这是张宇宁的教学信条。九年里，他把育人天职淬炼成追求卓越的工匠精神，在讲台上深耕不辍，结出累累硕果：

——2019年高考，他所带班级58名学生中，一表线上线29人，二表以上录取率100%，实现全员本科；

——2022年高考，班级提前批录取5人，其余52人全部考入一本A类院校，4人被985高校录取，30人进入211高校；

——2025年高考，他主持年级工作期间，15人进入物理类全省前3000名，8人进入历史类前3000名，本科进线率达98.16%，多项数据创校史新高。

……

这些闪耀数字的背后，是张宇宁无数个夜晚的默默付出：为了打磨一节精品课，他多次请教老教师，教案改了又改；为了帮基础薄弱的学生跟上进度，他手写万字个性化辅导方案，制定“小步快跑”计划；为了让优等生拓宽视野，他专门设计“拓展拔高”清单，陪他们一起研究难题。

如今，张宇宁凭借扎实的教学功底，斩获全区“奋进杯”精品课一等奖；凭借卓越的组织能力，荣获“省高校科学营优秀带队教师”称号；更凭借突出的育人成果，多次获评“地区优秀教师”。多年来，他的年度考核始终名列前茅，同时还积极投身教学改革浪潮，不断探索创新教育教学方法，走在新时代教育实践的前沿。

以爱为桥：以师者担当聚育人磅礴力量

张宇宁把滚烫的情感倾注到每一个学生身上。了解到部分学生家庭生活困难，他二话不说自掏腰包，为衣着单薄的学生购置棉衣，为困难家庭的孩子垫付学费、购买学习资料；他为每一个学生建立“一生一档”成长档案，详细记录学生的性格、家庭情况和心理状态，有针对性地开展帮扶。

“有困难一定要随时找我。”班里的学生都知道，这句话早已成为张老师的标志性台词。不少同学表示，有张老师在，就感觉身后有大树撑腰——这个总把“找我”挂在嘴边的人，早就把自己的办公室变成了孩子们心里永远亮灯的港湾。

在团队协作中，张宇宁更是懂得“独行快、众行远”的道理。作为年级副主任，他积极架设家校沟通的“金桥”，坚持走访学生家庭，和家长面对面交流孩子的成长情况，凝聚育人共识；主动承担“传帮带”的责任，组织集体备课磨课，带领青年教师钻研教材教法，手把手教他们设计教学方案、批改作业，帮助多名青年教师成长为学校的骨干教师。

提灯破雾兴安路，育李培桃师者心。九年时光，张宇宁始终甘当燃灯者，勇做铺路人。面对未来，张宇宁表示：“我将继续深耕教学技法，秉持终身学习理念，将前沿的教育理念转化为可操作的课堂实践。”

每一节课，张宇宁都认真打磨。

张宇宁认真为学生批改作业。